GESTIÓN Y PREVENCIÓN DEL RIESGO
En las instituciones educativas de nuestro país “El cuerpo administrativo y docente, debe contemplar la posibilidad de que se presenten peligros inminentes por la naturaleza que nos rodea, así también por el proceder de sus semejantes: sus compañeros y discípulos. Si debido a lo anterior, la institución recibiera la amenaza directa de un desastre o de una emergencia, todos los integrantes de la comunidad institucional deben estar, al menos en lo básico, suficientemente listos para minimizar al máximo las situaciones de pánico, lesiones graves o la eventual pérdida de vidas, sin dejar de lado los daños a la infraestructura y a la actividad educativa, razón fundamental del accionar humano en donde estamos involucrados.”
Con base en el panorama anterior es que la Escuela de Jiménez emprendió partir del año 2007 la capacitación de su personal y población estudiantil en la temática del Proyecto para la Prevención y Gestión del Riesgo, desarrollando actividades como la integración del Comité para la Prevención y Gestión del Riesgo y sus Brigadas, estás últimas formadas por estudiantes y personal de la institución, también se llevó a cabo la señalización de la institución en lo que refiere a zonas de seguridad, rutas de evacuación, áreas de peligro, por otra parte se dotó de equipaje para brindar primeros auxilios, y combatir conatos de incendio, también se desarrollan simulacros de incendio y terremoto, combinados con la atención de heridos. A al vez se da atención en primeros auxilios a la población estudiantil, gracias a que se cuenta con seis personas preparadas en primeros auxilios. Por otra parte se implementan estrategias educativas en la población estudiantil como la realización de actos cívicos a nivel institucional y circuital abordando el tema de la prevención, a la vez de desarrolla trabajo de clase con juegos y la proyección de videos. De esta forma la Escuela Jiménez hace magnos esfuerzos para llevar a la práctica la prevención y mitigación de desastres y a la vez proyectando una semillita en cada estudiante para que en el futuro sean ciudadanos más preocupados por un accionar planificado de su vida.
